Psicopedagogia dell'apprendimento per una scuola inclusiva - ICSEM

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Psicopedagogia dell'apprendimento per una scuola inclusiva

Tipologia
Corso di formazione
Destinatari
Docenti scuola infanzia e scuola primaria; docenti scuola secondaria di 1° e 2° grado; dirigenti scolastici, psicologi, terapisti, logopedisti, educatori
Presentazione
Il corso si propone di delineare una prospettiva di innovazione didattica a supporto di una scuola inclusiva, attraverso la conoscenza e la pratica di teorie e di metodi che incrementano le potenzialità dei singoli. Offre un’occasione di riflessione sul lavoro che gli stessi partecipanti già svolgono e di promozione di un vero e proprio corso di formazione successivo, calibrato sui bisogni culturali e operativi effettivamente emersi. I lavori si articolano in una parte di natura teorica sulle teorie dell’apprendimento fino ai più recenti sviluppi delle neuroscienze e in una parte operativa in cui i partecipanti saranno chiamati a vivere in prima persona alcune proposte didattiche. Il corso alterna in successione dinamica lezioni frontali interattive, lavori di gruppo, attività pratiche mediate, momenti di discussione, dibattito e confronto.  
Durata
22 ore suddivise in 3 giorni
Programma e contenuti
Learning as a Process of Active Engagement; Learning as a Social Phenomenon; Learner Differences as Resources
Implications for Teaching and Teachers: Teaching as Intellectual Work, Teaching as Varied Work, Teaching as Shared Work, Teaching Challenging Content, Teaching as Inquiry
Teoria della Modificabilità Cognitiva Strutturale, dell’Apprendimento Mediato, Ambiente Attivo Modificante
Teoria della Mente estesa; Teoria dell'Attività di Engelstrom
Learning Sciences and Brain Research: il programma di ricerca
Embodied Cognition e comprensione dei concetti nei contesti educative
Esperienze dirette di apprendimento mediato
Numero partecipanti
Fino a 40
Docenti
Formatori qualificati dall’Istituto Feuerstein
Attestazione
Al termine sarà consegnato un attestato di frequenza.
INTERNATIONAL CENTER FOR STUDIES ON EDUCATIONAL METHODOLOGIES – ICSEM
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