Ripensare il diritto all’apprendimento come policy per l’educazione degli adulti: “Capability Approach” e “Getting Skills Right” (OCSE)

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A low angle view of bookshelves filled with books in a library, showcasing a variety of spines.

Spring School 2018 – Torino 13 aprile 2018

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Epigenetica, ambiente e autonomia personale da Feuerstein alle neuroscienze

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